98上．第一次段考--講義2-2詳解

因為第2-2這一節，提到了濃度和溶解度的計算

要處理這個段落的題目，對剛開始學習理化的大家，往往是很大的挑戰~ 算濃度不難、算溶解度也不難，但要如何從題目的脈絡之中，找出可用的條件、資訊，加以組合運算，得到想要的結果，卻並不容易⋯

所以我選了2-2一些較基本的題目，幫大家寫了些詳解，希望大家學會這些基本題的觀念和原則後，再自己找後面的一些題目印證、練習!

請點這裡，連結到詳解的頁面
若有我沒寫到的，但你又覺得很想知道，就請你在底下留言回覆，把問題提出來吧! :)
後面的難題詳解，我會陸續寫給大家參考，但是那可以留待未來9年級要復習，準備模擬考和基測的時候，再一股作氣把他學好~ 如同我上課所說的，現在的重點是先「紮好根」! 把底子準備好，將觀念吸收整理好~ 加油囉!

【808特區】

808的同學們~
請集中在這篇文章底下發問吧 :)

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【觀念】濃縮或稀釋

不管是濃縮或者稀釋，都是同樣的觀念：『只改變溶劑、不改變溶質』!!
例如：
一杯太甜的糖水，想讓他喝起來不至於膩死人~ 就可以試著加多一點水進去 (這就是稀釋)
一碗不夠鹹的湯，可以多煮久一點、讓他的水份蒸發、收乾一些 (這就是濃縮)
當然~ 不夠鹹，也可以直接多加一點鹽，這最後再來說^_^

所以，我用算式來讓大家看看，一杯已知的溶液，「加入溶劑」和「加入溶質」的差別在哪裡~
若本來的濃度是 w% = (溶質重/溶液重)x100%

那麼「加入m克水稀釋後的濃度」的算式是：
w%(稀) = [溶質重 / (溶液重+m)]x100%

「把水煮久一點，蒸發掉m克水濃縮之後的濃度」的算式是：
w%(濃) = [溶質重 / (溶液重-m)]x100%

而「加入m克溶質，讓濃度變高之後的濃度」的算式卻是：
w%(濃) = [(溶質重+m) / (溶液重+m)]x100%

希望大家能從上面的列式當中，看出當中的差別和道理來 ^_^

【公告】回覆方式

要留言回覆~
請點選文章後面的「發表意見」
點開後會有一個新頁面，右上方有格子讓你們打字
底下建議大家選擇「名稱 / 網址」這一項
點選後會有2個格子開出來讓大家填內容 :)
就填上你自己愛用的ID吧! 願意的話也可以把自己的EMAIL 或 BLOG網址填上去

一開始希望大家在ID裡可以加一下自己的班級/座號
例如：「80119」 就是1班19號同學
這樣要是你提出了不錯的問題，我才知道加分該加給誰 ^_^

先這樣囉!

【公告】98學年第一學期．第一次段考重點觀念整理

大家辛苦了~
學習理化1個多月以來，第一次的大魔王、終於要跟大家見面了
講義各章最前面整理好的那頁「樹狀圖」，已經很清晰
要詳細一點的話，可以參考課本各章後面的「重點整理」
所以，這邊僅簡單地再提醒大家，最重要的一些觀念…

首先當然是特殊實驗器材的名稱，像過濾瓶、薊頭漏斗、滴定管…之類的
還有各個實驗中，所需注意的實驗步驟、或者小技巧 (我都有請大家畫起來了~)

§ 第一章 §
最基本的就是「單位」之間的關係，如何換算要熟悉

再來就是
．估計值、最小刻度
．「平均值」的求法
．「排水法」的應用
．「天平」的使用 (騎碼、左=右、歸零&指針偏向的意義)

．密度的定義、計算方法 D=M / V 一定要熟悉!!
．M-V圖要想辦法理解 (正比的觀念)
．「控制變因」的觀念

§ 第二章 §
．固、液、氣三態在體積和形狀上的差異
．物理變化 和 化學變化 → 物理性質 & 化學性質 (有無產生新物質)
．純物質 和 混合物 的不同 (有無一定的特性)
．從混合物中分離出純物質的方法：溶解過濾法，結晶法/蒸餾法，磁性有無

．溶液 = 溶質 + 溶劑
．重量百分濃度(W%) 的計算
．溶解度的計算
．飽和的觀念
．影響溶解度的因素：最主要就是溫度~ 且對固體和氣體的影響不同
(不同固體特性也不盡相同，而氣體更還受到「壓力」的影響)
(影響溶解量? 影響溶解速率?…)

．大氣當中不同氣體的組成比例 (78%、21%、0.9% …)
．不同氣體的特性! (要牢記~) ：常考二氧化碳、鈍氣

=========我是分隔線===========

以上就是大致上的溫習重點
2-2說起來很簡單，但實際上解題目是滿困難的~
希望大家彼此之間多討論、多分享，一起得到理想的成績 :)

詳解應該是星期日中午過後才會PO上來
大家先好好把講義的題目練熟，再上來看詳解 & 發問討論吧!
除了理化，還有很多科目要準備呀~ 加油
(講義題目都處理好了之後，再來煩惱考卷上的東西吧 ^_^ )



終於打完~ 準備收工下班回家的柏老 ^^"

【公告】第一次段考重點觀念整理

這次的範圍共兩章，最後復習時，可以問問自己：
底下這些觀念，我具備了沒有 ??

．質量守恆的觀念…
他一定會被遵守，但若遇到有氣體反應物或產物時，需格外留意
．基於質量守恆的觀念，化學反應式各個反應物和產物之間，會有一定的「質量比」
．原子量… 如何訂定出來的? (質量的比較，以碳-12為標準)
若原子量的標準生變，其他的會如何 ?
．原子序=質子數，∵電中性∴ 質子數=電子數 … 而質量數=質子數+中子數
．原子和「離子」的差別… 離子的特性有哪些 ?
．個數、質量 和 「莫耳數」之間的轉換關係~
( 分子量、原子量 以及 6×10的23次方 )
．基於原子不滅，如何為一個化學反應式，定出所有的「平衡係數」!

進入第二章後：

．電解質 的定義…
．酸的特性… 脫水性(硫酸)、怕光(硝酸)、對水溶解度很高(HCl)
．鹼的特性… 滑膩感、能溶解油脂
．解離的觀念 -- 氫氧化鈉 和 氫氧化鈣 兩者之間的解離結果有何不同 ?
．何謂強電解質、何謂弱 ?
．體積莫耳濃度 = 溶質的莫耳數 / 整杯溶液體積(L)
．[酸] 能否直接等於氫離子濃度、[鹼] 能否直接等於氫氧根離子濃度 ??
．何謂 pH 值 ? 指示劑的變色特性…
．酸鹼中和反應： 酸 + 鹼 → 水 + 鹽 … 為放熱反應
．滴定反應實驗的細節… HCl + NaOH
．一些生活中常見鹽類的特性

供大家參考!! 加油 :)

【考前的週末】 不分班之--大亂鬥討論區

新學期的第一次段考又來了!
這次的考試範圍是讓多數同學相當頭痛的微觀世界PART Ⅱ
從原子、分子、離子，一路討論到電解質，乃至於酸鹼中和的反應現象…
晚一點會把這次整理的重點PO上來給大家參考
不要忘記「君子務本，本立而道生」! 好好看看上課講過的重點、帶大家練習過的習題
覺得講義的敘述看不懂的，就拿課本對照看看~ 這次的命題方向，本質上並不算容易(因為範圍的關係)
但實際上真的並沒有刁難的感覺，只要擁有講義練習題的實力，應該就能拿到不錯的成績才對 :)

有問題請在這篇底下留言，留言前請看看人家已經問過些什麼了
加油囉! ^_^

【公告】回覆關於下學期課程問題…

上次有同學在課間問到，下學期的課程內容是什麼

老師剛剛拿到新學期的樣書，看來會讓大家滿吐血的…
因為，接下來就是從本學期的第六章出發，進一步拿來應用!!

第六章學過微觀的世界，對原子、分子這些名詞有一定的概念後
於下學期的第一章，我們將更進一步地來看看「化學反應」
你學過的『原子說』，將帶給你一些對反應的基本概念
進而讓你能夠預測、推斷反應進行的細節 (原子不滅、質量守恆…)

第二章則是要介紹，除了中性分子之外~ 有些分子在水溶液的環境下
會有不一樣的變化、形成所謂的「離子態」，這些離子化合物可以分為三大類
「酸類」、「鹼類」和「鹽類」

更後面的章節，就晚一點再聊吧!~ 寒假有空的同學，能先翻翻前兩章、就很棒囉! :)

【考前之夜!!】 不分班之--大亂鬥討論區

有問題的同學，請在這一篇留言提出囉! :)
可以的話，就把我加入即時通~
我晚上一定會上線待命，幫大家加油的 ^O^

GO GO GO !!

【公告】貳零零玖．新年快樂~ 徵文活動 ^O^

哈囉~ 各位可愛的同學們

又進入嶄新的一年了!!
還記得去年最後幾堂課裡，我畫給大家參考…
用來幫助記憶常見金屬元素的「聯想記憶圖」嗎?? :)

我說過，東西是死的、生活經驗是活的，你的創意是活的!!
所以，也許你不好意思、也許你有點子，但對畫畫就是沒興趣~
沒關係!! :)
讓我們來合作吧! 請你試著創作出屬於你自己的故事、想像劇本
夠有趣、好玩的話，老師試著來幫你把他畫成「聯想圖」的畫面 ^_^

就從今天開始展開囉~
加油 :)