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新學年新氣象 !!
-2012．09．28-
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-2012．09．28-
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【關於小柏老師】
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23 則留言:
805
P42 第9題
請問老師。
1.混合物還是有沸點和溶點?只是不固定而以對不對?
2.葡萄糖是那個圖得哪一條線呢(溫度越高，溶解度越高or溫度越低，溶解度越低or都一樣)?
3.喝汽水後有打嗝的情形是什麼原因造成的?
回神祕人~
P42第9題屬難題! :)
會打在詳解當中給大家參考，請晚上再上來下載詳解好嗎~
繼續加油! ^_^
回80511 :)
1．完全正確! 他沒有固定的特性~ 所以講「熔」點或沸點，是沒有意義的
2．一般而言，糖和我們介紹過的「硝酸鉀」，均是屬於隨溫度升高、溶解度跟著上升的物質 :)
3．因為汽水裡本來有溶有二氧化碳氣體，但喝下肚之後，37度左右的體溫、遠高於冰涼汽水的溫度，於是「二氧化碳對水的溶解度」下降!! 氣體就從水中跑出來~ 造成我們打的嗝。。。 這和我們平常因為橫隔膜痙攣造成的打嗝不一樣 :)
加油!
是說我想請教P.21 第14題。
(老師應該有解說過這題吧，
不過那時我應該在睡覺-///-)
麻煩您了:)
回螞蟻~
這題從題目中可以得到的資訊有：
油的質量-- M(油)=20公噸
油的密度-- D(油)=0.8 g/cm^3
先換算單位…
M = 20 噸 = 20000 公斤 = 20000000 克
接著因為 M = V × D
∴ 20000000 = V × 0.8
V = 25000000 cm^3… 外洩油料的總體積
接下來的觀念是：
體積 = 面積 × 厚度 (厚度在意義上，其實就和我們本來所說的「高度」很像)
∴ 25000000 = A × 0.2
A = 125000000 cm^2 = 12500 m^2
(1m^2 = 100cm x 100cm = 10000 cm^2)
這樣可以明白嗎 ? :)
老師，
可以講解一下{將硫酸滴入大理石製造二氧化碳}的實驗嗎?
為什麼不能直接收集最先跑上來的氣體呢?
小閒話:張貼意見都要打{字詞認證}，好麻煩，我都找不到那些英文在鍵盤上的哪裡呢...嗚!
問製造二氧化碳實驗的是我{80511)
對不起忘記打上名稱就按出去了。
回80511~ :)
聽到你的意見了，一般而言~接受意見回覆的BLOG，往往會加這個驗證功能，因為網路上有太多的「機器人」，會自動搜尋文章、然後在裡面亂留言、貼廣告，不用這種機制檔一下，會很討厭 :(
暫時先把他取消囉~ ^_^
不能直接收集一開始氣體的原因，就和我們已經學到的「氧氣製備」實驗中所講的一樣! 也是因為【一開始產生的氣體當中，會混雜著本來就存在過濾瓶當中的空氣，這不是我們要的結果~】
還記得地理上學過的「鐘乳石」「石灰岩地形」嗎 ??
那就是因為酸雨將石灰岩侵蝕造成的~ 而大理石本身，就是一種石炭岩變質而成的變質岩! 所以他們的主成份都一樣，通通是「碳酸鈣」 :)
碳酸鈣有個特性，就是一遇到酸就投降!! 就會馬上乖乖地釋放出裡面的二氧化碳來~
這個實驗的裝置，和製氧幾乎一模一樣!
只是把二氧化錳換成「大理石」
然後加進去的雙氧水換成「酸」(鹽酸或硫酸都可以)
其他做法就都一樣了~
先講到這邊，希望對你有幫助!^^
最近看了一些題目
很多題目上會寫「煙霧」、「白色煙霧」
之類的東西
目前我確認的是
乾冰是固體的二氧化碳
但是
有些卻說一些白色煙霧屬小水珠
老師，可以舉一些例子
做小水珠和乾冰的分別嗎？
回80521~
只要是扯上「雲」「霧」之類的，還有「白色煙霧」… 在國中會考的題目來說，都是指「小水滴」!
乾冰，純粹是因為他溫度非常低! 所以一旦接觸到空氣，就會把空氣中水氣的熱吸走~ 而讓他們凝結成小水滴，被大家看到!
目前你們所學到的氣體，沒有一種是有顏色的!!
以後才有機會學到一些有顏色的氣體，種類也很少(一隻手就數得出來了!)
若這樣還不夠清楚，就請你再把問題說得更精確一些，OK?? :)
加油囉~
再強調一次! 乾冰~ 不是水做成的，是「二氧化碳」經過高壓、降溫處理，最後凝華得到的固體產物! 單純就是「固態二氧化碳」，裡面一滴水都沒有喔!:)
P.17 第9題 (怎麼覺得我進度嚴重落後= =)
雖有看詳解，但我還是不懂= 皿 =
80502
阿~我們班ㄉ人都這麼積極押~
看來我好像落後嚕= =
老師~
加油阿~
我支持你~
〈其實是想快點拿到更多答案〉= =
西西
老師....
我是80526
我在假日時看到BBC的一個影片
在深海中有海底胡
跟學過的密度是不是有關係呢?
是因為甚麼原因...
恩...造成海中會有比重不同的水
沉在底下
請問老師
理化作業簿
P12
綜合題組
第一題
第二小題
回80513~
作業簿的問題，除非你打出問題來
不然可能要星期一才能回覆你喔~抱歉了!
回80526~
看BBC :D 真棒~
你的推論我相信的確沒錯!
水的密度會隨著溫度不同，而有所不同~ 這次的教材把他拿掉了，以後應該會有別的機會教到 :)
一般來說，4℃的水密度最大~ 所以我相信你說的海底湖，聚集的就是這個溫度上下的水
或許我星期一再補充這個觀念好了 ^_^
回80502~
謝謝你的支持喔! ^_^
打那些算式實在滿花時間的 XD
希望你有看到需要的資訊囉~
加油
回螞蟻~
P-17 EX 9
真的不要把他想得太難~ 你可以問問同學
這邊的觀念，我上課會再簡單講一次
聽完還是不懂~ 你再上來問OK :)
先簡單說一次：
冰熔成水，或水結成冰… 本質上都是一樣的「水分子」，只是他形成不同的「形態」讓你看到 :)
因為物質沒有增加也沒有減少，所以質量是不會變的!!
是因為分子之間的作用力改變了、排列方式改變了，所以才造成外觀不一樣~
因為排列方式不同，造成冰和水的密度不同，但是他們質量又沒變，因而冰、水之間的體積一定是不一樣的!
所以才會說狀態改變時，質量不變、體積會變! 你必須把拿到的條件換成質量~
請問老師三個問題
1.溶解度是不是屬於物理性質?
2.用金屬切乾冰的時候為什麼會發出密集的ㄍㄜ ㄍㄜ ㄍㄜ聲,金屬還會不斷震動??
3.固體 液體 氣體哪個可以作為溶質??
回80513~
1．溶解度… 國中會儘量不討論，若有提到的話，一般會把他當成「物性」的機會比較高!
2．這題我們考完試再聊好嗎 :) 會扯比較遠一些~ 但我有點好奇，為什麼你會問這個問題 ?? 是因為參加過科學體驗營嗎 :)
3．都可以! 講義都講過了喔~ :)
固態…像是鹽
液態…像是水溶解酒精
氣態…像是汽水中的二氧化碳
回老師:
因為我好奇嘛
七年級開學前參加過學校的科學營啊!!
回80513~
好奇的好! :)
果然是在科學營看到的~ ^___^
等考完段考，第一時間就回覆你 ;)
(或是你在學校直接問我也可以 ^^)
祝你考試順利囉~
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