很開心~ 今天終於能帶著大家到實驗室去玩了 :D
學校的設備相當不錯，只可惜修繕不易 (這不是我們學校的特有問題~ 到處都看得到這樣的情形 :( )
還曾聽過更離譜的情形，是為了怕折舊、損壞，乾脆不許學生使用實驗室 XD
今天大家都體驗到「排水集氣法」了吧? :)
看著集氣瓶裡面的水被一個個的氣泡給擠出瓶子~ 漸漸地空掉，變成只裝著氣體的瓶子
整個過程只需短短幾分鐘的時間 ^^
當收集到的氧氣濃度低的時候，將燃燒中的鎂帶置入時，只會看到火焰發出的亮光變得格外劇烈!
當收集到的氧氣濃度高的時候，將燃燒中的鎂帶置入時，不只會看到更強的亮光、還可能會聽到輕輕的爆鳴聲!! :D
不知道大家對於這個實驗，還有沒有什麼問題、或者是觀察到什麼不同的心得嗎 :)
明後兩天就是大家期待已久的隔宿露營了!
希望你們都能玩得很開心，有不同的體驗喔 ;)
星期三, 10月 29, 2008
星期二, 10月 21, 2008
科展報告書--內容格式規範
辛苦了! 各位參與這次科展活動的同學們~
最後要呈現的報告書，在內容部份有些既定的格式要遵守，請注意喔!! :)
一、所有頁面，邊界條件均設定為「2公分」(上、下、左、右都一樣)
二、要有一頁封面，且「主題」的字型請用「新細明體」，字體大小設為「16」，並加「粗體」、「置中」
三、內文字體大小設為「12」
四、項目符號，由最上階至最下階，請採用「壹」→「一」→「(一)」→「1 .」→「(1) 」
五、內容的部份，請分為10個重點：
加油!
最後要呈現的報告書，在內容部份有些既定的格式要遵守，請注意喔!! :)
一、所有頁面，邊界條件均設定為「2公分」(上、下、左、右都一樣)
二、要有一頁封面，且「主題」的字型請用「新細明體」，字體大小設為「16」，並加「粗體」、「置中」
三、內文字體大小設為「12」
四、項目符號，由最上階至最下階，請採用「壹」→「一」→「(一)」→「1 .」→「(1) 」
五、內容的部份，請分為10個重點：
- 作品名稱
- 摘要(300字以內)
- 研究動機
- 研究目的
- 研究設備和器材
- 研究過程和方法
- 研究結果
- 討論
- 結論
- 參考資料和其他 (包括文章、書籍、網址)
加油!
星期二, 10月 14, 2008
【考前之夜!!】 不分班之--大亂鬥討論區 XD (更新：放上藍色作業本的解答)
明天就要上戰場囉!! :)
你，準備好了嗎 ??
為了方便大家提問，也方便我找到問題回答，以爭取時效
今晚所有的問題，請統一回覆在這篇底下~ ^_^
如果你好奇之前其他同學問過些什麼~ 只好請你到各班討論區去看他們提的「Q」 和老師答的「A」 囉~ :)
講義真的每一題都會了，還是想現在就對完「藍色小作業本」答案的同學
【請按這個連結看答案~】
你，準備好了嗎 ??
為了方便大家提問，也方便我找到問題回答，以爭取時效
今晚所有的問題，請統一回覆在這篇底下~ ^_^
如果你好奇之前其他同學問過些什麼~ 只好請你到各班討論區去看他們提的「Q」 和老師答的「A」 囉~ :)
講義真的每一題都會了，還是想現在就對完「藍色小作業本」答案的同學
【請按這個連結看答案~】
星期一, 10月 13, 2008
【觀念】乾冰、樟腦丸、碘
這三個物質擺在一起…
有概念的、有念書的、有聽課的同學就會知道，我要聊的是「在一般環境下，看得到昇華現象的物質」!! :)
很多同學會好奇，乾冰為什麼叫「乾冰」!? 難不成還有「濕冰」嗎 ??
是的… 固態二氧化碳之所以被稱為「乾冰」~
正因為其凝固點非常低，所以形成後本身溫度非常低，而且看起來就像平常水凝固成的冰…所以稱其為「冰」
而且，一般的冰拿到室溫底下以後，就會慢慢熔化，同時表面就變得濕濕的~ 但在平常的溫度之下，固態二氧化碳會急速地昇華(氣化)，同時讓周圍空氣中的「水氣」(水份)通通凝結出來，形成很壯觀的白霧 (就是節目中做效果時噴的白霧… 再強調一次，那不是水氣、也不是二氧化碳，完完全全是「小水滴」!!) ， 但本身卻仍然保持乾燥的狀態~ 所以，才會稱固態的二氧化碳叫做「乾冰」 :)
未來，你們有機會學習到一個觀念，多數物質都有可能找到「可以昇華的環境條件(溫度、壓力)」，但是，絕對不是在一般的生活環境當中就看得到… 所以，標題裡所提到的這三種物質，才值得我們特別把他提出來介紹一番 :)
乾冰是怎麼做的!? 相信是不少同學很感興趣、很好奇的一個問題~
先賣個關子，下回有空再來介紹~ 也許，時間允許之下，我們就在課堂上直接說囉 ^_^
有概念的、有念書的、有聽課的同學就會知道，我要聊的是「在一般環境下，看得到昇華現象的物質」!! :)
很多同學會好奇，乾冰為什麼叫「乾冰」!? 難不成還有「濕冰」嗎 ??
是的… 固態二氧化碳之所以被稱為「乾冰」~
正因為其凝固點非常低，所以形成後本身溫度非常低，而且看起來就像平常水凝固成的冰…所以稱其為「冰」
而且，一般的冰拿到室溫底下以後，就會慢慢熔化，同時表面就變得濕濕的~ 但在平常的溫度之下，固態二氧化碳會急速地昇華(氣化)，同時讓周圍空氣中的「水氣」(水份)通通凝結出來，形成很壯觀的白霧 (就是節目中做效果時噴的白霧… 再強調一次，那不是水氣、也不是二氧化碳，完完全全是「小水滴」!!) ， 但本身卻仍然保持乾燥的狀態~ 所以，才會稱固態的二氧化碳叫做「乾冰」 :)
未來，你們有機會學習到一個觀念，多數物質都有可能找到「可以昇華的環境條件(溫度、壓力)」，但是，絕對不是在一般的生活環境當中就看得到… 所以，標題裡所提到的這三種物質，才值得我們特別把他提出來介紹一番 :)
乾冰是怎麼做的!? 相信是不少同學很感興趣、很好奇的一個問題~
先賣個關子，下回有空再來介紹~ 也許，時間允許之下，我們就在課堂上直接說囉 ^_^
【分享】考試答題小技巧
這篇要分享一下理化科答題的小技巧 ^_^
因為理化科不像其他你熟悉的文科，比較像數學科多一些
所以，有可能碰上答題時間不夠的情況!! 囧"
會影響答題速率的因素，最常見的就是：
．閱題速度 (這是大問題!)
．計算速度 (這點是小事)
．計算公式熟悉度 (這熟能生巧!~)
．熟練度 (同上!)
．手寫太慢 (…… 加油! 好嗎? ^^")
．精神不佳 (…… 同學，早點睡OK!?~)
有耐心看到這邊的話，相信你就會發現… 「熟不熟，差很多!!」
怎樣能比較「熟」!? 講到這個就八股了…
除非你跟周公交情好，他在你睡覺時還會託夢幫你補習理化 … ( 有此能力者，煩請跟老師聯絡一下~ 我也想要有這種能力哩 XD )
一般人，想要對一個科目更熟~ 說真的，亙古至今、只有一個方法! 就是【多做練習】
熟能生巧這句話不是說著好玩的~ 偏偏就是很難乖乖地做好這個工作 >_< 電視多好看呀~ 聊天多開心呀~ 遊戲多好玩呀~ … 各式各樣比念書更容易得到滿足、更有趣的誘惑，充斥在我們四周，誰會想要念書呀!! 老師交代的回家作業，10題寫個5題、猜個3題。。。 請問你，你要怎麼對題目有感覺呢 ?? 怎麼會熟悉考題的問法呢 ?? 怎麼會熟悉那些不可愛的公式，怎麼可能善用他們來幫助你解出所有題目呢 ?? 我不相信一般同學間的智力落差有那麼大 !! (有特例! 但絕對是少數~) 但是，一個練習過100道題目的人、跟一個練習過50題就開始摸魚打混的人來比~ 他們掌握題目重點的能力，從題目中找出關鍵條件的能力… 絕對有差!!
這個差別會造成作答時的從容度不同、信心度不同~
答題越有自信、越從容，就越不容易緊張，不緊張就不容易粗心犯下可惜的錯~
答題越沒自信、就越會焦慮，擔心自己寫的到底對不對，越是焦慮、大腦就越容易當機 O_0
計算上的技巧、妙思，需要靠「學習」，靠記憶吸收~ 需要經驗的累積
讀題上的效率、精準，需要靠「練習」，看多一些、用心分析題目的內容差異，就有機會進步~ 當然，也是相當倚賴經驗的累積!
講到這邊… 是否稍稍能多體會一些，為何大人們總是覺得「考試要安排多一點」了呢 ??
因為他們也都懂得「熟能生巧」的道理!!~
所以，如何能夠省點力氣、不要考太多試，卻同樣能收不錯的效果 ?? 這就要「用心」了 !~
用什麼心 ??
每次考卷的訂正，一定要確實~ 不然，考再多張你的實力也是只有一張不到的水準 囧"
每道題目，確定自己都了解在問啥、該答啥~ 慢慢，你的邏輯就會進步了
更進一步，要把題目的意思看透~ 然後自己試著去思考，如果換個方式問，這題還能考什麼!?
能夠做到這一步，才真的能夠達到，只需最少的考試量、就能得到最佳的效果~ ^__^
因為，你做一題的同時，就已經多想到好幾種問法的話，不就等同於多做了好幾道題目嗎 ?? :)
SO…
願大家都能找到更上層樓的方法啦!! 有興趣，我後續還會分享其他實際的方法 ^_^
現在先拉回主題，怎麼好好「答題」!
考卷拿到手，一定要先做一件事~ 就是先念「阿彌陀佛」!! XD (大誤~)
不是啦~ 先檢查一下，自己是不是已經拿到所有的張數，每一張是否都完整、沒有漏印的地方
然後，平心靜氣地，把班級、姓名、座號; 科目之類的東西畫卡畫好…
接著，請務必要把題目從頭到尾、先花2-3分鐘看過一遍 !! 因為~ 這樣你才能知道，考題偏難還是偏簡單，時間上會不會有困難 (當然，這也需要前面說的「經驗」累積)
把確定有把握的題目(通常就是做過類似題的~)先做些記號，那種一看就覺得很難的，也先做上另一種記號… 這是幫助你區分，該從哪邊先下手!! 還有方便事後的檢討和復習~~~
別忘了! 大魔王是「基測」~ 基測之前，每寫一張考卷、每考一次試，都要發揮他的最大功效!
考試，是為了讓你自己知道，到底懂了沒有 !! 而不是為你自己打個分數而已~~~
總之，審完題目之後，就開始答題~ 這時需要自己有時間觀念一點 ! 要時時小心~ 那些一定會的題目，有沒有時間做完… 那當然，最快的方法就是，一開頭就拼命寫這種一定拿分的題目!!
最嘔的就是，明明超簡單的送分題，最後卻因為時間來不及，而變成要用猜的、然後還猜錯答案 … 囧"rz
其實，最後當然還是實力決定一切，但是如何在實力差不多的情況下，想辦法拿下比人家多的分數~ 仍是一個不算多了不起的學問 !! 「答題小技巧」這個基本功，是希望你不要因為這些環節沒注意到而損失了些該得的分數~
祝大家順利 !! :)
因為理化科不像其他你熟悉的文科，比較像數學科多一些
所以，有可能碰上答題時間不夠的情況!! 囧"
會影響答題速率的因素，最常見的就是：
．閱題速度 (這是大問題!)
．計算速度 (這點是小事)
．計算公式熟悉度 (這熟能生巧!~)
．熟練度 (同上!)
．手寫太慢 (…… 加油! 好嗎? ^^")
．精神不佳 (…… 同學，早點睡OK!?~)
有耐心看到這邊的話，相信你就會發現… 「熟不熟，差很多!!」
怎樣能比較「熟」!? 講到這個就八股了…
除非你跟周公交情好，他在你睡覺時還會託夢幫你補習理化 … ( 有此能力者，煩請跟老師聯絡一下~ 我也想要有這種能力哩 XD )
一般人，想要對一個科目更熟~ 說真的，亙古至今、只有一個方法! 就是【多做練習】
熟能生巧這句話不是說著好玩的~ 偏偏就是很難乖乖地做好這個工作 >_< 電視多好看呀~ 聊天多開心呀~ 遊戲多好玩呀~ … 各式各樣比念書更容易得到滿足、更有趣的誘惑，充斥在我們四周，誰會想要念書呀!! 老師交代的回家作業，10題寫個5題、猜個3題。。。 請問你，你要怎麼對題目有感覺呢 ?? 怎麼會熟悉考題的問法呢 ?? 怎麼會熟悉那些不可愛的公式，怎麼可能善用他們來幫助你解出所有題目呢 ?? 我不相信一般同學間的智力落差有那麼大 !! (有特例! 但絕對是少數~) 但是，一個練習過100道題目的人、跟一個練習過50題就開始摸魚打混的人來比~ 他們掌握題目重點的能力，從題目中找出關鍵條件的能力… 絕對有差!!
這個差別會造成作答時的從容度不同、信心度不同~
答題越有自信、越從容，就越不容易緊張，不緊張就不容易粗心犯下可惜的錯~
答題越沒自信、就越會焦慮，擔心自己寫的到底對不對，越是焦慮、大腦就越容易當機 O_0
計算上的技巧、妙思，需要靠「學習」，靠記憶吸收~ 需要經驗的累積
讀題上的效率、精準，需要靠「練習」，看多一些、用心分析題目的內容差異，就有機會進步~ 當然，也是相當倚賴經驗的累積!
講到這邊… 是否稍稍能多體會一些，為何大人們總是覺得「考試要安排多一點」了呢 ??
因為他們也都懂得「熟能生巧」的道理!!~
所以，如何能夠省點力氣、不要考太多試，卻同樣能收不錯的效果 ?? 這就要「用心」了 !~
用什麼心 ??
每次考卷的訂正，一定要確實~ 不然，考再多張你的實力也是只有一張不到的水準 囧"
每道題目，確定自己都了解在問啥、該答啥~ 慢慢，你的邏輯就會進步了
更進一步，要把題目的意思看透~ 然後自己試著去思考，如果換個方式問，這題還能考什麼!?
能夠做到這一步，才真的能夠達到，只需最少的考試量、就能得到最佳的效果~ ^__^
因為，你做一題的同時，就已經多想到好幾種問法的話，不就等同於多做了好幾道題目嗎 ?? :)
SO…
願大家都能找到更上層樓的方法啦!! 有興趣，我後續還會分享其他實際的方法 ^_^
現在先拉回主題，怎麼好好「答題」!
考卷拿到手，一定要先做一件事~ 就是先念「阿彌陀佛」!! XD (大誤~)
不是啦~ 先檢查一下，自己是不是已經拿到所有的張數，每一張是否都完整、沒有漏印的地方
然後，平心靜氣地，把班級、姓名、座號; 科目之類的東西畫卡畫好…
接著，請務必要把題目從頭到尾、先花2-3分鐘看過一遍 !! 因為~ 這樣你才能知道，考題偏難還是偏簡單，時間上會不會有困難 (當然，這也需要前面說的「經驗」累積)
把確定有把握的題目(通常就是做過類似題的~)先做些記號，那種一看就覺得很難的，也先做上另一種記號… 這是幫助你區分，該從哪邊先下手!! 還有方便事後的檢討和復習~~~
別忘了! 大魔王是「基測」~ 基測之前，每寫一張考卷、每考一次試，都要發揮他的最大功效!
考試，是為了讓你自己知道，到底懂了沒有 !! 而不是為你自己打個分數而已~~~
總之，審完題目之後，就開始答題~ 這時需要自己有時間觀念一點 ! 要時時小心~ 那些一定會的題目，有沒有時間做完… 那當然，最快的方法就是，一開頭就拼命寫這種一定拿分的題目!!
最嘔的就是，明明超簡單的送分題，最後卻因為時間來不及，而變成要用猜的、然後還猜錯答案 … 囧"rz
其實，最後當然還是實力決定一切，但是如何在實力差不多的情況下，想辦法拿下比人家多的分數~ 仍是一個不算多了不起的學問 !! 「答題小技巧」這個基本功，是希望你不要因為這些環節沒注意到而損失了些該得的分數~
祝大家順利 !! :)
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星期日, 10月 12, 2008
【辛苦大家了!】^_^
很開心大家來到這邊提問~
詳解最後一部份終於也快完成了!!
星期一有時間的話，我也會繼續打練習卷裡的好題要詳解給大家參考 :)
有些問題今天來不及在這邊回覆大家的~
明天除了在學校回答之外，我也會繼續來回覆的 ^_^
除了原訂星期一的第九節之外
星期二的第八節我也會考慮留下來幫大家復習 或是讓大家問問題
~先說到這邊囉~
詳解最後一部份終於也快完成了!!
星期一有時間的話，我也會繼續打練習卷裡的好題要詳解給大家參考 :)
有些問題今天來不及在這邊回覆大家的~
明天除了在學校回答之外，我也會繼續來回覆的 ^_^
除了原訂星期一的第九節之外
星期二的第八節我也會考慮留下來幫大家復習 或是讓大家問問題
~先說到這邊囉~
星期六, 10月 11, 2008
星期五, 10月 10, 2008
【公告】道歉啟示~
抱歉!!~
今天花了不少時間回應上來提問的同學 & 幫這個BLOG加一些東西~
想說看能不能讓大家來了之後，不會覺得只是來取得一些應付考試的東西而已
也能彼此互動一下，稍稍喘口氣。。。
所以詳解的部份，比我預計的進度還要慢上許多 –____–|||
目前預計進度：
可能晚上12點多才會有第一個比較完整的版本能放上來
同時開始放上練習卷的解答
然後明天中午，能有更完整的版本Ⅰ~ (第二章後面練習題的前半段)
星期天中午前，能生出完整版本Ⅱ~
急著想知道的題目，請大家先而各班的專區留言給我看看
若屬於好的難題，我就會打在詳解內給大家一同參考
若偏普通題、我就會直接回答 :)
大家加油囉!! 除了理化~ 別的科目也要加油 ^_^
今天花了不少時間回應上來提問的同學 & 幫這個BLOG加一些東西~
想說看能不能讓大家來了之後，不會覺得只是來取得一些應付考試的東西而已
也能彼此互動一下，稍稍喘口氣。。。
所以詳解的部份，比我預計的進度還要慢上許多 –____–|||
目前預計進度：
可能晚上12點多才會有第一個比較完整的版本能放上來
同時開始放上練習卷的解答
然後明天中午，能有更完整的版本Ⅰ~ (第二章後面練習題的前半段)
星期天中午前，能生出完整版本Ⅱ~
急著想知道的題目，請大家先而各班的專區留言給我看看
若屬於好的難題，我就會打在詳解內給大家一同參考
若偏普通題、我就會直接回答 :)
大家加油囉!! 除了理化~ 別的科目也要加油 ^_^
認真之餘也要輕鬆一下~ ^_*
除了來留言問問題，看看詳解之外
也許有些同學會想來分享一下自己的生活、心情、或想法~
所以，我正努力摧生一個留言板當中
讓大家可以上來簡單地聊個1-2句
申請好之後就會掛上來~ 敬請期待囉 ^_^
也許有些同學會想來分享一下自己的生活、心情、或想法~
所以，我正努力摧生一個留言板當中
讓大家可以上來簡單地聊個1-2句
申請好之後就會掛上來~ 敬請期待囉 ^_^
【說明】關於張貼意見的方式
大家不要擔心~
可能你張貼完意見之後，沒辦法第一時間就看到自己PO的出現在我BLOG上面
那是因為…
有時會有些無聊的人、到處亂貼廣告垃圾訊息。。。
為了維持版面的乾淨，這個BLOG可以設定成所有「意見」都需經過審核後
才決定要不要讓他呈現出來!!
所以，有貼成功就不用再PO第二次了~ 放心吧 ^_^
可能你張貼完意見之後，沒辦法第一時間就看到自己PO的出現在我BLOG上面
那是因為…
有時會有些無聊的人、到處亂貼廣告垃圾訊息。。。
為了維持版面的乾淨，這個BLOG可以設定成所有「意見」都需經過審核後
才決定要不要讓他呈現出來!!
所以，有貼成功就不用再PO第二次了~ 放心吧 ^_^
關於【2-4 物理變化 VS. 化學變化】的觀念 :)
還記得我上課請大家寫下來的那句話嗎?
「是否產生新的物質 !?」
在這一節當中，一切都是以這句話為依據~
若是題目所問(敘述)的某種「反應」、某個「過程」，在發生前跟發生後，有產生、變化出和原先不同的物質，而且不能夠以【簡單的物理方法】還原回去的話，這樣才能夠叫做所謂的《化學變化》 (反之則稱為《物理變化》，別忘記! 最常見到的物變，就是「狀態改變」… 熔化、汽化、凝結、凝固 這些)
這樣的說法，當然不是很好懂~ 跟書上能看到的沒兩樣 :)
我來舉一些例子，詳細介紹一下
先講簡單的：
裝一杯水，放到冰箱冷凍庫之後，經過一段時間、他就會結成冰
雖然外觀上，水具流動性、冰是硬而堅固的，可是他們「本質上」都還是【水】
你只要把冰放在平常環境中，不需任何外力，只要讓他靜靜地從外界「吸收熱量」，他就會慢慢地轉變回水了!! 所以，冰變水、水變冰，這樣的過程，就稱之為《物理變化》
一支粉筆，在我寫黑板的時候，因為我施加的力量，斷成兩截… 雖然從長長一支的外觀，變成兩小段，不過，「本質上」他們仍然都是粉筆，都還是可以拿來寫~ 所以，同樣也只是《物理變化》
而像「紙的燃燒」
紙被燒過後，會變黑、變灰。。。這些變黑、變灰燼的部份，並沒有辦法簡簡單單就百分之百地變回原來的「紙」，所以，這些發黑的部份、或是灰燼，就是所謂地「新物質」! 而這個反應，就是所謂的《化學變化》
像「鐵生鏽」
本來的鐵是具有金屬光澤的，氧化之後產生的「鐵鏽」，相信大家都有印象，看起來是黃黃的、咖啡咖啡的一些粗糙金屬層、金屬屑，而就因為這些「鏽」跟原來的金屬是不同的新物質，所以，他也是所謂的《化學變化》
暫時先打到這邊~ 要接著回答其他同學的問題了
有不了解的反應，請大家PO上來，我會幫大家解釋為何他算是哪一種 !! ^_^
「是否產生新的物質 !?」
在這一節當中，一切都是以這句話為依據~
若是題目所問(敘述)的某種「反應」、某個「過程」，在發生前跟發生後，有產生、變化出和原先不同的物質，而且不能夠以【簡單的物理方法】還原回去的話，這樣才能夠叫做所謂的《化學變化》 (反之則稱為《物理變化》，別忘記! 最常見到的物變，就是「狀態改變」… 熔化、汽化、凝結、凝固 這些)
這樣的說法，當然不是很好懂~ 跟書上能看到的沒兩樣 :)
我來舉一些例子，詳細介紹一下
先講簡單的：
裝一杯水，放到冰箱冷凍庫之後，經過一段時間、他就會結成冰
雖然外觀上，水具流動性、冰是硬而堅固的，可是他們「本質上」都還是【水】
你只要把冰放在平常環境中，不需任何外力，只要讓他靜靜地從外界「吸收熱量」，他就會慢慢地轉變回水了!! 所以，冰變水、水變冰，這樣的過程，就稱之為《物理變化》
一支粉筆，在我寫黑板的時候，因為我施加的力量，斷成兩截… 雖然從長長一支的外觀，變成兩小段，不過，「本質上」他們仍然都是粉筆，都還是可以拿來寫~ 所以，同樣也只是《物理變化》
而像「紙的燃燒」
紙被燒過後，會變黑、變灰。。。這些變黑、變灰燼的部份，並沒有辦法簡簡單單就百分之百地變回原來的「紙」，所以，這些發黑的部份、或是灰燼，就是所謂地「新物質」! 而這個反應，就是所謂的《化學變化》
像「鐵生鏽」
本來的鐵是具有金屬光澤的，氧化之後產生的「鐵鏽」，相信大家都有印象，看起來是黃黃的、咖啡咖啡的一些粗糙金屬層、金屬屑，而就因為這些「鏽」跟原來的金屬是不同的新物質，所以，他也是所謂的《化學變化》
暫時先打到這邊~ 要接著回答其他同學的問題了
有不了解的反應，請大家PO上來，我會幫大家解釋為何他算是哪一種 !! ^_^
星期四, 10月 09, 2008
第一次段考【講義習題解析】
關於習題詳解說明~
預計將會從雙十國慶日當天晚上開始，一部份一部份地放上來!
所有檔案的連結，都會陸續更新在這篇文章當中 :)
所以，請大家先把有問題的題目，先做好記號!! 別急著上網來PO ^_^
等晚上對完詳解後，還沒幫你解決到的題目再PO上來~
也麻煩屆時有上來下載的同學，就用座號留一篇回應吧!
讓我知道你有上來看詳解用功~ ^_* 呵呵
希望能幫得上大家囉!
【請點這邊看第一部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從頭開始~P-32)
【請點這邊看第二部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-33~P-42)
【請點這邊看第三部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-43~P-45)
【請點這邊看第四部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-46~P-48)
~OVER~
練習卷的解答已經發佈，請參考囉 :)
預計將會從雙十國慶日當天晚上開始，一部份一部份地放上來!
所有檔案的連結，都會陸續更新在這篇文章當中 :)
所以，請大家先把有問題的題目，先做好記號!! 別急著上網來PO ^_^
等晚上對完詳解後，還沒幫你解決到的題目再PO上來~
也麻煩屆時有上來下載的同學，就用座號留一篇回應吧!
讓我知道你有上來看詳解用功~ ^_* 呵呵
希望能幫得上大家囉!
【請點這邊看第一部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從頭開始~P-32)
【請點這邊看第二部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-33~P-42)
【請點這邊看第三部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-43~P-45)
【請點這邊看第四部份的詳解喔!!~~~ ^_^】(從P-46~P-48)
~OVER~
練習卷的解答已經發佈，請參考囉 :)
第一次段考「練習卷」題目討論專區
哈囉~
為了和講義的討論區有所區隔
我在這邊另開一篇，讓專門想提出練習卷問題的同學們來討論
不用和想要討論講義題目的內容混在一起~ 閱讀起來比較方便 :)
別忘記~ 練習卷是為了增加你的「經驗值」
所以講義做過的題目，就快點pass 過去、別多浪費時間囉!
只要挑出陌生、較沒看過的題目演練就好。。。
能多看到一種題目的問法、就多一分把握!
加油!
為了和講義的討論區有所區隔
我在這邊另開一篇，讓專門想提出練習卷問題的同學們來討論
不用和想要討論講義題目的內容混在一起~ 閱讀起來比較方便 :)
別忘記~ 練習卷是為了增加你的「經驗值」
所以講義做過的題目，就快點pass 過去、別多浪費時間囉!
只要挑出陌生、較沒看過的題目演練就好。。。
能多看到一種題目的問法、就多一分把握!
加油!
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